lunes, 25 de octubre de 2010
Les "maras"
Desprès de veure aquest video i de llegir el text donat a classe, contesta aquestes preguntes:
- En què s'assemblen els integrants de la M-18 i de la M-S ?
- Quins signes d'identificació utilitzen per diferenciar-se de l'altra "mara"?
- Com es refereixen a l'altra banda?
Etiquetas:
Activitats Institut. Educació per la pau
viernes, 15 de octubre de 2010
viernes, 8 de octubre de 2010
Premi Nobel de la Pau 2010

Més informació: http://www.lavanguardia.es/internacional/noticias/20101008/54020580659/el-disidente-chino-liu-xiaobo-premio-nobel-de-la-paz-2010.html
lunes, 4 de octubre de 2010
Objectius del Mil·lenni
Bonic video realitzat per alumnes de 4rt any de redacció pubicitaria sobre els Objectius del Mil·lenni.
Etiquetas:
Activitats Institut. Educació per la pau
viernes, 1 de octubre de 2010
Article 2. Contra la discriminació.

· Discriminació pel sexe. Al llarg de la història, les dones han estat considerades com a "propietat privada dels seus marits", "botí de guerra", "animal inferior", "animal de reproducció", "material de transacció", "objecte de gaudi sexual", "incapaç de pensar, comprendre, decidir, votar", "ésser sense ànima". Encara avui hi ha homes que les veuen d'alguna d'aquestes maneres?
Etiquetas:
Activitats IES. Drets Humans
Article 2. Tots tenim els mateixos drets

- Es possible alguna forma de convivència o tenir alguna esperança quan unes persones es refereixen a unes altres com a "cuques"? Què es pot fer, en situacions d'aquest tipus, per a canviar aquestes actituds?
- Al principi, en Paul només es preocupa de defensar la seva família. Per a quin motiufinalmentlluita per la llibertatde tots els refugiats a l'hotel Mille Collines? Per què es troba tan sol, en la seva lluita defensant les persones al seu càrrec?
- Hi ha un moment de la pel·lícula en el que en Paul té l'oportunitat de marxar de l'hotel i salvar-se junt amb la seva família, i finalment no ho fa. Per què pren aquesta decisió? En Paul es va comportar com un heroi? Per què sovint és difícil que la gent defensi els drets dels altres?
Etiquetas:
Activitats IES. Drets Humans
Suscribirse a:
Entradas (Atom)